Verdensmålsskole

Bæredygtighed/ verdensmål på Tradium

Tradium vil være en bæredygtig erhvervsskole. Et omdrejningspunkt i det er, at Tradium ønsker at give sine elever og kursister mindset og kompetencer til fremtidens arbejdsmarked som formuleret i verdensmål 4.7.:

”Inden 2030 skal alle elever have tilegnet sig den viden og de færdigheder, som er nødvendig for at fremme bæredygtig udvikling (…)”

Samtidig med at Tradium vil give sine elever og kursister kompetencer til at fremme en bæredygtig udvikling, vil Tradium også selv være en organisation, der:

arbejder aktivt for at mindske sin påvirkning af miljøet
sætter samarbejde, trivsel, og mangfoldighed i højsæde
arbejder med bæredygtig ledelse, som tilgodeser både miljømæssige, sociale og økonomiske aspekter af bæredygtighed

Bæredygtighedsmesse på Tradium

Tradium afholder årligt en bæredygtighedsmesse på skolen. Messen, der begyndte som en ide om at give anderledes undervisning, er vokset til et netværksarrangement for mange aktører inden for byggefagene, men et hovedformål med dagen stadig at give eleverne konkret faglig viden om de nyeste løsninger i fagene.

Når Tradium holder bæredygtighedsmesse, deltager eksperter, producenter og politikere, der gør hinanden og eleverne klogere på bæredygtige materialer og løsninger og det samarbejde, det kræver at sætte løsningerne i spil. Læringen sker gennem paneldebatter, virksomhedsoplæg, demonstrationer og masser af snak om nye materialer og muligheder, der kan understøtte den bæredygtige udvikling i byggeriet i praksis.

- Ved vores bæredygtighedsmesser har vi en masse eksterne gæster med, men også mere end 100 eleverne, der bliver klogere på en meget konkret måde. Eleverne skal op til messen undersøge de deltagende udstillere, forholde sig kritisk til deres produkter og løsninger samt forberedt spørgsmål til dem. Efter messen skal de fremlægge, hvad de har lært, for hinanden i undervisningen. Det giver alle en bred indsigt i, hvor fagligheden bevæger sig hen, siger Andreas Riebeling Rasmussen, der er underviser på Tradium og en hovedkraft bag messen.

Hør direktør Lars Michael Madsen fortælle om Tradiums bæredygtighedsmesse:

På messen kan man opleve en bred vifte af nye løsninger som fx skruefundamenter, nye isoleringstyper, eksempler på modulbyggeri, nye malingstyper, levende tagbeklædning og eksempler på upcycling og genanvendelse af materialer, og i debatterne bliver temaer som fx nænsom nedrivning til genbrug, affaldshåndtering, cirkularitet og social bæredygtighed taget op.

- Det er fedt at se de forskellige produkter. Hvis vi ikke ser dem her, så ved vi ikke, hvad der er af muligheder. Nu kan jeg gå hjem til min mester og sige: 'Hey, jeg har lige set det her produkt – skal vi prøve det? fortæller Caroline Ullits Dreholt, der er tømrerelev på Tradium og deltog i bæredygtighedsmessen 2024.

Fakta:

Virksomhedsmessen ”Bæredygtighed og grøn omstilling” er et initiativ, der udspringer fra tømrerafdeling tømrerafdelingen på Tradium, og som er løftet sammen med Videnscenter for håndværk, design og arkitektur.
Tag en virtuel rundtur på messen

Verdensmål i tværfagligheden på HTX

På Tradiums tekniske gymnasium møder eleverne FN’s verdensmål i uddannelsens tværfaglige forløb, for eksempel når de skal gøre sig etiske overvejelse over deres designprojekter.

På Tradiums tekniske gymnasium (HTX) er der fokus på problemstillinger fra virkelighedens verden, og derfra er der ikke langt til at arbejde med verdensmål, der kombineres med de tværfaglige forløb på HTX.

I løbet af gymnasietiden har eleverne otte obligatoriske tværfaglige forløb – de såkaldte studieområdeforløb. 3.g’erne på HTX arbejder eksempelvis med et studieområdeforløb, hvor teknikfagene skal tænkes sammen med idehistorie – og altså også kobles op på et verdensmål.

- I teknikfaget ”byggeri og arkitektur,” hvor elever skal tegne en bolig, arbejder vi med verdensmål 2 ”Sundhed og trivsel.” Det gør vi sammen med faget idehistorie ved, at eleverne skal gøre sig etiske overvejelse over deres designprojekt. Spørgsmålet er, om de også kommer i mål med sundhed og trivsel i projektet. Det giver i vores fag et naturligt fokus på blandt andet indeklima, fortæller Krista Ødum Lindskov, der er underviser på faget.

Verdensmålene som ramme for det kreative
På HTX har man i mange år arbejdet med bæredygtighed som tema i undervisningen. Men verdensmålene giver et større spillerum, samtidig med at de kan definere nogle rammer for det kreative arbejde.

- Vores elever er meget bevidste, og de vil gerne skabe noget, der kan være med til at gøre en forskel. I den forbindelse kan vi bruge verdensmålene til at sætte nogle ord eller overskrifter på, hvor det kreative arbejde kan have en effekt. Eleverne har for eksempel arbejdet med en corona-betinget boform, hvor man både skal kunne bo og arbejde i hjemmet. Her fungerer trivsel og mental og fysisk sundhed, der er temaet i verdensmål 2, også som en god ramme for, hvad elevernes design skal kunne, fortæller Krista Ødum Lindskov.

Krista Ødum Lindskov bruger verdensmålene til at sætte en ramme
for det kreative arbejde i faget Arkitektur & byggeri.

Fra verdensmål til hverdagsmål … i køkkenet

På Tradiums hotel-, køkken- og restaurantuddannelserne bliver verdensmålene oversat, så de giver mening for eleverne. På den måde bliver de en del af den daglige undervisning i både teori og praksis.

På hotel-, køkken- og restaurantuddannelserne (HKR) på Tradium har man stillet sig selv spørgsmålet, hvordan man kan implementere verdensmålene i uddannelsen, så de bliver relevante for eleverne. Ambitionen har dels været at udvælge relevante verdensmål dels at få dem ”oversat,” så de giver mening for eleverne. Endelig har det været vigtigt, at arbejdet med verdensmålene ikke blot bliver et afgrænset koncept, men noget, der er en del af den daglige undervisning i både teori og praksis.

- Vi vil gerne fremme en bæredygtig dannelse hos vores elever, og det kræver, at det bliver en hverdagsting. Det er ikke noget, vi bare gør som et projekt, men noget vi alle gør hele tiden. På den måde lærer vi vores elever at fremme en bæredygtig udvikling, fortæller Bo Høj Lauersen, der er underviser på HKR på Tradium.

En del af undervisningsplanen
Arbejdet med verdensmålene i undervisningen på HKR er etableret under overskriften ”Fra verdensmål til hverdagsmål.” Det bliver der arbejdet med både i erhvervsuddannelsernes grundforløb og i brobygningsforløb med folkeskoleelever.

- Verdensmålene er blevet lagt ind i de lokale undervisningsplaner. På grundforløb 1 skal eleverne allerede i introugerne snakke om, hvordan man skal forstå verdensmålene. Eleverne bliver delt i grupper, der får hver deres verdensmål. Der skal de arbejde med, hvad sigtet med verdensmålet er, hvad man som privatperson kan gøre i forhold til målet, og hvad vi kan gøre på skolen, fortæller Bo Høj Lauersen.

På den måde bliver verdensmålene gjort til hverdagsmål for eleverne. Det, de kommer frem til, bliver derefter lavet til plakater, der bliver hængt op i køkkenet som en reference og inspiration i det praktiske arbejde.

- Når jeg udleverer en opskrift, og vi gennemgår den, snakker vi om, hvordan hverdagsmålene er relevante i forhold opskriften. Og efter maden er lavet, evaluerer vi opgaven i køkkenet og snakker om, hvad eleven kan gøre bedre til næste gang i forhold til verdensmålene. Det kan være, vi havde en vandhane, der løb eller komfuret kunne slukkes noget før – der er altid noget, vi kan tænke over, fortæller Bo Høj Lauersen.

Bo Høj Lauersen, med kokkehuen på, er med til at omsætte verdensmål
til hverdagsmål på Tradiums hotel-, køkken- og restaurantuddannelser.

Unges transportvaner bliver udfordret på HHX

Mange gymnasielever tager bilen til skole, selvom afstanden passer fint til at ankomme på cykel. Hvad skyldes det, og kan man ændre på vanerne? Det spørgsmål har flere hold på Tradiums HHX arbejdet med sammen med cykelgrossisten HF Christiansen A/S.

Samarbejdet bliver brugt som case i fagene virksomhedsøkonomi og afsætning, og det er et win-win for begge parter: Eleverne bliver klogere gennem en virkelighedsnær opgave, mens HF Christiansen A/S bliver klogere på de unges cyklevaner.

Virksomhedsbesøg var startskuddet
Samarbejdet med HF Christiansen blev grundlagt, da en 3.g.-klasse fra HHX i foråret 2024 var på virksomhedsbesøg hos grossisten. Her faldt snakken på unges cyklevaner og det førte til etablering af et forsøg med 18 elever, der blev brugt som case i afsætning.

I forsøget lånte eleverne elcykler hos HF Christiansen A/S og førte dagbog over deres cykling. Elevernes optegnelser gav indsigt i, at den traditionelle cykel ofte bliver fravalgt, fordi man ikke vil være svedig ved ankomsten, mens elcyklen både gav frihed, fleksibilitet og var sjovere at køre på – alt sammen data, der direkte kunne bruges i forretningsudviklingen hos HF Christiansen A/S.

Et alternativ til bilen og gevinst på flere bundlinjer
Siden først hold har flere været igennem samme case på HHX, og underviserne oplever, at det motiverer eleverne at arbejde med viden, der kan bruges i den virkelige verden.

Casen giver en forståelse for, hvordan man kan optimere en forretning, men også at forretningsudvikling i et bæredygtighedsperspektiv kan gavne flere bundlinjer. Salget bliver selvfølgelig styrket gennem forretningsudviklingen, men når forsøget kunne motivere elever med over 20 km til skole til at hoppe på cyklen frem for i bilen, er udviklingen også noget der gavner miljøet i form af reduceret Co2-udledning.

Elever og lærere med på råd

I verdensmålsrådet på Tradium sidder både elever, lærere og ledelse med. Det skal sikre at rådet bliver et forum, hvor man kan udveksle ideer og diskutere holdninger.

Et centralt og naturligt omdrejningspunkt for arbejdet med verdensmålene på Tradium er eleverne. Derfor er der på Tradium nedsat et verdensmålsråd, der giver eleverne indflydelse på arbejdet. Rådet, der er et forum for at udvikle ideer og initiativer i arbejdet med verdensmålene på skolen, består af elever fra både erhvervsuddannelserne og erhvervsgymnasierne. Det skal være med til at sikre ejerskab i verdensmålsaktiviteterne blandt alle Tradiums elever, og samtidig er rådet med til at formidle lokale erfaringer videre på tværs af skolen.

- En af de opgaver, vi lægger i hænderne på vores verdensmålsråd, er at tage initiativ til et årligt verdensmålsarrangement på tværs af hele skolen. Eleverne står ikke alene med opgaven, for der er også medarbejder- og ledelsesrepræsentanter i rådet. Men det er vigtigt for os, at eleverne har en afgørende stemme. Det er trods alt deres uddannelse, det drejer sig om, siger Lars Michael Madsen, der er direktør på Tradium.

Første gang, der blev afholdt verdensmålsdag på Tradium var i oktober 2021.

Et af de steder, hvor man på Tradium også har lyttet til eleverne, er i samarbejdet med FDM om at anvende deres samkørselsapp ”Ta’Med.”

Lærerne lærer om verdensmål
Selvom ledelsen på Tradium har sat det strategiske sigtekorn på FN’s verdensmål, er det underviserne, der har den vigtige opgave at integrere verdensmålene i undervisningen og dermed give eleverne kompetencer til fremtidens arbejdsmarked.

- Vi tror på, at vores elever kan være med til at forandre samfundet gennem deres fremtidige arbejdsplads, og samtidig efterspørger arbejdsgivere mere og mere medarbejdere, der kan tænke i bæredygtige løsninger. Derfor er det en vigtig ambition for os at arbejde med verdensmålene på Tradium, siger Lars Michael Madsen.

Med ambitionerne på plads skal verdensmålene omsættes i den daglige undervisning. Derfor er Tradium også involveret i en række samarbejds- og udviklingsprojekter, hvor skolens lærere bliver klædt på til arbejdet. For eksempel er Tradium sammen med en række andre uddannelsesinstitutioner med i projektet ”EUD med bæredygtig profil.” Her lærer underviserne på en række seminarer, hvordan de igennem deres undervisningen kan understøtte udviklingen af elevernes bæredygtige dannelse og kompetencer.

Om Tradium

Tradium er verdensmålsskole

Tradium har været UNESCO verdensmålsskole siden 2019.

Tradium er UNESCO verdensmålsskole

Eksempler fra Tradium: